1、教练技术的特点在于它是真正以人为本,让学员看到自己在一个的系统中的作用,看到自己的影响力,同时也看到问题与自己的关联。
那么教练的作用是什么呢,就是支持被教练者是他们将自己已经拥有的技术资源创造性潜能,等等更大限度的去发挥出来教练,他能够赋予个人强烈的目标感和使命感,使被教练者主动的去发现问题解决问题,自觉地去设计一个美好的未来。
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教练诚实可信,是对教练的基本要求,是一切教练活动的基础。如果没有这个基础,就不可能存在教练关系。
读书笔记 《智慧NLP教练实践》——黄巧颖 (一) 什么是教练 黄巧颖Esther老师简介 Esther老师从事企业培训工作超过12年,专注在教练和领导力的研究。是专业教练课程导师,擅长大型教练课程,教练课程讲授超过1000小时。
在学习具体的教练技术之前,管理者必须要掌握正确的信念,避免四个错误意识。虽然管理者自己会从事很多具体的工作,但总体上是“指挥他人工作而做成功事情”的人。
1、是将教练技术应用在了培训过程中,用来促进参加者的培训学习效果。教练技术起源于美国,95年传入国内并在深圳得到推广。
2、在第三阶段上山是进行为期三个星期的体能锻炼,就是爬山,会有时间规定。教练是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。
3、第三阶段又称为领导力实践,目的是让参加者将第二阶段的体验和发现学以致用,在生活中实践并且创造切实的成果。教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。
4、素质管理。想要学习教练技术就要学技术三阶段人床,说的就是素质管理。素质管理分三个阶段:觉醒、蜕变、成果。
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