关于篮球课开展现状调查问卷，谢了(篮球培训教练现状调查表)

xx市(区)中学篮球运动开展现状调查

xx同学您好：

感谢您能在繁忙的学习中完成这份问卷！

这份问卷的目的是想了解您参加篮球活动的情况，从而为xx市(区)中学篮球运动的更好开展提供对策。为了研究的科学性和实效性，请您认真阅读下面的每个问题，并选择*您实际的答案。所有问题的答案没有对错或好坏之分，您的真实回答是课题能圆满完成的保证。本文卷仅供研究所用，所有资料都将保密。再次感谢您的支持与配合！

1、性别：a、男 b、女

2、您喜欢篮球活动吗？

a、喜欢 b、无所谓 c、不喜欢

3、您一般参加篮球活动的时间安排在：

a、 体育课上 b、课外活动时 c、下午放学后 d、中午

此题可以多选，如多选，请按经常情况排序：___________

4、您一般参加篮球活动的场地是：

a、 学校篮球场 b、其他学校篮球场 c、居名区的篮球场 d、工厂的篮球场 e、其它

5、您所在学校的篮球场地数量能满足您参加篮球活动的需要吗？

a、较多，完全可以 b、差不多正好 c、较少，不能满足

6、您所在学校领导对您参加篮球活动的态度是：

a、 支持 b、不反对，但也不支持 c、反对 d、禁止参加

7、您家长对您参加篮球活动的态度是：

a、支持 b、不反对，但也不支持 c、反对 d、禁止参加

8、您认为参加适量篮球活动对学习的影响是：

a、可以很好地促进学习 b、对学习有一定促进作用

c、没什么影响 d、对学习有一定妨碍 e、对学习有很大妨碍

9、您现在的篮球活动对您学习的影响是：

a、促进了学习 b、没促进，也没妨碍 c、有一些妨碍

10、您参加篮球活动是因为：

a、上体育课 b、自己喜爱篮球活动 c、学校要求参加 d、家长要求参加

e、受篮球明星的吸引 f、被同学朋友拉着参加 g、参加篮球活动有助于促进文化学习 h、其他原因

11、您参加篮球活动的目的：

a、锻炼身体 b、放松身心、缓解学习压力c、提高技术水平，参加篮球比赛

d、为了引起同学们的注意e、为了认识更多的朋友 f、为了满足自己的兴趣、爱好

此题可多选，如多选，请按重要性排序：______________________

如有其他原因，请简单列出________________________________

12、您们参加篮球活动时有体育老师指导吗？

a、经常有 b、偶尔有 c、没有

13、您认为体育老师在学生参加篮球活动是能起到引导作用吗？

a、能起积极作用 b、作用一般 c、不起作用 d、不知道

14、如您校有篮球队，是男队还是女队？

a、男队 b、女队 c、男女队都有 d、男女队都没有

15、您校组织学生篮球活动吗？

a、定期组织 b、不定期经常组织 c、偶尔组织 d、从不组织 e、不知道

16、您学校组织篮球活动的形式是：

a、比赛 b、篮球兴趣小组 c、篮球俱乐部

d、短期培训 e、课外活动

17、您学校组织的篮球比赛是：

a、校际比赛 b、校篮球比赛 c、年级比赛 d、班级比赛 e、自由组队比赛

篮球培训调研怎么做?

培训市场背景调研。篮球培训调研报告可以通过运动场地数量、教练员数量、运动参与人数，培训机构等方面进行调研。

篮球教练行业分析

当题主问这个问题的时候，首先想一下自己是真的喜欢教球还是只是想赚点外快。这两者会有很大的区别。

如果只是想赚外快的话，北上广深兼职教练平均课时费在200元一小时，一节课两小时；如果自己带班的话，收入会更多点。每个星期教个三四节课，不影响正常工作的情况下，一个月下来还能多个四五千，听起来还挺不错吧。

但是如果真的喜欢教球，想在这条路上走下去的话。我会建议你找一个平台大一点的机构。不要把教球仅仅当作是完成工作，还要想想自己能为这个社会带来些什么。比如把培训做成一个体系，除了正常的技术训练，还可以和健身房合作增加力量训练，和其他机构合作举办联赛。让羽毛球成为学生的一种健康生活的选择，而不仅仅只是兴趣班。

这些只是答主的一些个人想法，希望能对你有所启发。

我国篮球运动训练理念发展现状及问题分别是什么？

篮球运动是中国开展最为普及的运动项目之一，在我国的体育领域中占据极为重要的地位。篮球运动训练的指导思想是在长期的篮球运动发展过程中形成的。通过对其研究，探讨我国篮球运动训练指导思想的成功、弊端，进而理清篮球运动训练指导的思想与我国篮球技、战术风格的形成的关系，总结经验，吸取教训，以史为鉴，将有助于揭示我国篮球运动自身的特征和发展的规律、世界先进国家篮球运动的发展、运动员的身心特点，从而为我国运用新的篮球运动训练理念提供参考和建议。

一，我国篮球运动训练理念发展现状

我国篮球运动始于1895年，距今已经有一百多年的历史了，并且经历了几个重要的发展时期。形成“准、快、灵、狠”的技术风格和“以灵、以准、以快为主”的战术思想是在20世纪50年代，这一阶段是中国篮球技战术飞速提高的重要时期。又过了十年，中国篮球社会普及深度、竞技篮球的水平都有了自己独有的特点。1995年由于中国男子篮球职业联赛的开展，各城市俱乐部用自己独有的方式引进技术优良的外援和经验丰富的外籍教练员。

二，篮球运动员对篮球训练理念的认识有限

很长一段时间以来我国专业的竞技运动员没有得到足够的文化教育，因而成功的训练理念和辉煌的职业生涯往往因为文化程度的不够而受到制约，文化程度的不足往往能导致运动员的应变能力不够，理解能力也不好，对训练理念的认识程度也是有限，所以这些因素对篮球这项运动水平的提高有着很大的影响[3]。

三，篮球教练员对篮球理念的认识片面

篮球的教练员在篮球的比赛、训练、发展中都起着不可替代的作用，一个*的篮球教练员的篮球训练理念，能给一支球队技战术及球队的发展带来好的改变。一名*的教练员会带出很多更*的教练员，甚至可以将运动员打造成为一名*的教练员[4]。但是长时间以来我国篮球教练员对篮球运动训练理念的认识不足，主要表现为继承性很强、创新性不够的情况。我国的教练员很多都是以运动员出身的，他们的统一特点就是学历不够，对篮球运动训练的认识不够充分。缺乏管理的能力，形成了执教理念单一，缺乏创新性，没经历系统专业的学习从知识方面增加能力，都是教练员水平不够的重要原因。

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