可以参加中国篮协教练员的培训项目。
新的管理办法的一个主要原则就是,通过相应等级培训考核的教练员才可获得相应等级的教练员资格证,持有相应等级的教练员资格证才能执教相应年龄段的青少年队伍。
青少年教练员等级培训以2016年为起始年,从2017年起每年举办一次以上等级培训班。
教练员等级培训班将适当结合相关青少年赛事进行,各级别教练员必须至少参加一次本级别的教练员等级培训班,并接受理论和实践两个部分的考核,合格者授予中国篮协教练员等级培训证书。
只有获得相应等级证书,才具备执教资格。
扩展资料:
青少年教练员的培训内容以《中国青少年篮球训练教学大纲》为主,采取理论与实践相结合的培训方式。
理论课将教育学、心理学、运动训练学、运动生理学四大基础学科主要内容进行提炼,配以各级别教练员基础知识和需要的篮球专业理念,启发、梳理、帮助教练员建立工作思路。
主要内容包括教练员基本素质、教学基本功、青少年运动员成长发育规律与特点及心理特征、运动创伤及应急措施、篮球专项理论等。
实践课以训练场地为主课堂,视频教学贯穿整个教学过程,演示、实践、观摩、作业、交流,引导、互学、互动,配以多媒体教学,主要内容包括基本功训练、基本技战术训练、位置技术、身体训练和心理训练等。
参考资料来源:国家体育总局-中国篮球协会加强青少年教练员培养工作
参考资料来源:百度百科——教练员
各级别教练员必须至少参加一次本级别的教练员等级培训班,并接受理论和实践两个部分的考核,合格者授予中国篮协教练员等级培训证书。只有获得相应等级证书,才具备执教资格。
以青少年教练员的培训为例,内容以《中国青少年篮球训练教学大纲》为主,采取理论与实践相结合的培训方式。理论课将教育学、心理学、运动训练学、运动生理学四大基础学科主要内容进行提炼,配以各级别教练员基础知识和需要的篮球专业理念,启发、梳理、帮助教练员建立工作思路。
主要内容包括教练员基本素质、教学基本功、青少年运动员成长发育规律与特点及心理特征、运动创伤及应急措施、篮球专项理论等。实践课以训练场地为主课堂。
视频教学贯穿整个教学过程,演示、实践、观摩、作业、交流,引导、互学、互动,配以多媒体教学,主要内容包括基本功训练、基本技战术训练、位置技术、身体训练和心理训练等。
扩展内容相关:
助理教练聘用条件
1、*运动队教练员任职业务条件
具有体育院、系专科以上学历,从事训练教学工作一年以上,或体育中专学历,从事训练教学工作三年以上;基本掌握体育基础理论和专业知识、技能;取得初级教练员岗位培训合格证书;能较熟练地运用训练教学方法、手段,完成训练、比赛任务。
2、各类体育学校教练员任职业务条件
具有体育院、系专科以上学历,从事训练教学工作一年以上,或体育中专学历,从事训练教学工作三年以上;基本掌握体育基础理论和专业知识、技能;取得初级教练员岗位培训合格证书;能够按照训练大纲要求较好地完成选材和基础训练教学工作,所培养的运动员30%达到训练大纲及格标准。
以上内容参考:国家体育总局-中国篮球协会加强青少年教练员培养工作
作为一个出色的篮球教练,最基本的是要是专业篮球运动员出身,而且还要具备对篮球的热爱和较好的领悟力。
因为自己曾经走过的弯路和经验都是自己能够对教学起到有益的作用。如果教练没有丰富的实战经验,没有善于对篮球的理解和领悟,一个自己都不能很好讲解篮球的教练,怎么可能带好队伍,教出培养出比自己更*更出色的篮球远动员。
同时性格上要有教练的职业操守懂得宽严相继的对待每一个队员,不能感情用事。而是善于理性处理问题,让队员季佩服自己尊重自己,同时又愿意在教练的指导下,跟队友之间配合打好每一场比赛,做好平时的训练。
训练场上比赛场上是一个严格要求的好教练,不徇私情,知人善任,能够调动好每一个队员,让每一个上场队员能够以饱满的激情,稳定而又超常发挥好自己*的优势,打出自己应该有的实力和水平。
而平时生活中又要有随和的一面,与队员像兄弟,像家人一样,队员觉得有啥事愿意跟教练吐露心声,解决日常生活中出现的可能容易影响训练效果的一些因素。把队员之间的不和或者矛盾化解开。不要把负面情绪和矛盾带到比赛场上,从而影响比赛的结果和走向。
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